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美国教育科学研究院发布《2017教育数据摘要
发布人:管理员 发布时间:2020-06-20 点击:82

  美邦训导科学切磋院日前发外《2017训导数据摘要》。该呈文是由美邦邦度训导统计核心托马斯·斯奈德主编的第三版,涵盖了美邦从小儿园到切磋生各个阶段的数据,征求学校讯息、入学人数、西宾、财政及训导效果等。该呈文数据众起源于美邦训导部及邦度训导统计核心等政府部分,由此反应美邦训导近况。

  《2017训导数据摘要》从宏观角度举行比拟,得出美邦公立学校入学总人数从1985年到2017年之间均匀填补了28%。个中,小学训导入学人数从1985年的2700万人填补到2017年的3560万人,增涨32%,中学入学人数从1985年的1200万人填补到2017年的1500万人。然而,正在私立学校中,2017年学生入学率较1985年均匀填补6%,到2017年秋季学期,私立中小学总入学人数约590万,仅为同年公立中小学入学人数的10%。

  呈文第一一面聚焦2017年秋季学期,美邦约有8640万人正在公立学校、私立学校、大学或者就业;个中,美邦中小学和大学约有7640万名学生。以上数据皆已消弭170万名正在家回收训导的儿童。正在从事训导联系作事的职员方面,约有460万人被聘为美邦中小学西宾或大学教练,训导机构行政或辅助职员约550万人。从2017年的数据来看,美邦人丁总数约为3.25亿人,均匀每4个体中有1个体从事训导联系行业。(周慧敏)

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