教学实质摆布、教学结构事势拔取和教学举措的行使应合适儿童岁数特质和知道事物的顺序，是确凿可行的。这是小儿园教学举止的()规定。
正在对学前儿童的熏陶中，时时展现祖辈和父辈相左的环境。这一形势违背了()。大白菜注册网送500
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